Рефлексія

Під час вивчення даного курсу я багато чого навчилася. Навчилася створювати блоги, вікі - сторінки, поглибила знання про диференційоване навчання.

 Дуже задоволена тим, що мала змогу відвідувати ці тренінги, де панувала атмосфера поваги та взаємодопомоги.  Дякую тренеру за співпрацю!!!!!

Модуль 10. Рефлексія.

У цьому модулі я сфокосувала свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прйомах  навчання. Навчилася керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів. Зрозуміла важливість використання комп"ютерних технологій задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів.

Модуль 9.
У цьому модулі  працюючи в малих групах розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Мені важливо знати думку колег про свою діяльність в навчанні учнів, тому чекаю ваших коментарів!

Модуль 8. Рефлексія.

 Відкрила для себе унікальну  та  безмежну  можливість створювати інструменти  оцінювання різної  діяльності учнів чи  вчителя  за  допомогою  електронної  бібліотеки ресурсів Інтел.   Тепер  можна  оцінювати ту діяльність та навички дітей, що  спочатку  вважалось  неможливим. Я з кожною хвилиною  отримую  дуже  багато  нових  знань, які  допомагають  мої  знання систематизувати та  спонукають до  нових  ідей  та  планів навчання  дітей.  Багато  елементів  проектної  діяльності можна   використовувати в повсякденній  роботі  з  учнями  чи  в співпраці  з вчителями своєї  школи.

Модуль 7. Рефлексія.
Я поділилася з колегами  про, те як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів. Створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівського блогу та учнівської публікації. Зрозуміла  теоретично  можливості створення міні-сайту за  допомогою  ресурсу  вікі-сторінок, що  дасть  можливість проектам  бути  "живими",  потрібними і цікавими.  

Модуль 6. Рефлексія.

Працюючи з 6 модулем, опрацювала проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Дізналася як можна ефективно використовувати комп"ютерні технології для підтримки та оцінювання процксу навчання учнів. Отримала величезне задоволення від навчання.

Модуль 5. Рефлексія.
Працюючи в 5 модулі я навчилася знаходити і зберігати Інтернет - ресурси, які можна використовувати в навчальному прцесі.Також розглянула шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет - ресурсів для проведення досліджень.
Дізналася про цікаву форму спілкування - чат!

Модуль 4. Рефлексія.

Опрацювавши модуль 4 я зрозуміла різницю між підсумковим і формуючим оцінюваннями. Також розширила набір методів для виявлення потреб учнів та усвідомила поняття про метакогнітивні знання.

Модуль 3. Рефлексія.

У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми.  Опрацювала, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.Сформулювала основні запитання, що формують зміст проекту. Також ознайомилася з рекомендаціями по створенню малих груп серед учнів.

Модуль 2. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зрозуміти  переваги використання методу проектів у навчальному процесі.  Я зрозуміла, що проекти надають широкі можливості для навчання. Метод проектів  надає практичну спрямованість і можливість розвинути в учнів навички мислення вищих рівнів та підвищують рівень мотивації учнів до навчання. 

Я зрозуміла, що докладний та деталізований План вивчення теми допоможе мені організувати навчання учнів після завершення тренінгу.

Модуль 1. Рефлексія.

 Опрацювавши цей модуль я  обдумала власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме, при вивченні  1 модуля я створила  портфоліо та  блогу - це було легко .
Соціальні сервіси Інтернету (блоги)допомогають мені  організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу.
Що стосується нової програми Інтел, то вона краще за попередню версію. Мені сподобався посібник і довідник. Також багато корисних ресурсів.  
 Модуль 1 пройдено успішно!